Kiedy myślę o doświadczeniach zmysłowych, zastanawiam się, jak często przychodzi mi na myśl woda. Jest to ciągle zmieniające się doświadczenie zmysłowe. Woda zachęca do badania i odkrywania. Może być bezzapachowa lub mieć wyraźny zapach. Pomyśl o gorących źródłach siarkowych. Woda z tych naturalnie występujących źródeł mineralnych ma wyraźny aromat.

Nie każda woda wygląda tak samo. Niektóre są przejrzyste i chociaż obecność bakterii i pasożytów może sprawić, że będzie inaczej, kojarzymy przejrzystość z czystością. To lekcja, którą wszyscy powinniśmy sobie przyswoić, szczególnie jeśli wędrujemy, biwakujemy lub wędrujemy z plecakiem w górach.

Błotne kałuże zachęcają do aktywnej zabawy - chlapania i tupania - i uczą nas, co się dzieje, gdy woda miesza się z glebą. Nawet błotnista woda różni się kolorem; błoto z czerwonej gleby gliniastej ma zupełnie inny kolor i strukturę niż błoto z gleby aluwialnej. Pobieranie próbek, robienie slajdów i oglądanie wody z różnych źródeł daje dzieciom wgląd w złożoność wody. Jest to H2O i nie tylko, a czasami wygląd jest mylący.

Woda z różnych źródeł smakuje inaczej. Weźmy pod uwagę wodę butelkowaną. Każda z nich odzwierciedla swoje źródło; minerały zawarte w wodzie tworzą jej smak. Woda niegazowana i gazowana też smakują inaczej. Odrobina soku, świeżych owoców lub plasterek ogórka odmieniają wodę. Czas na próbną degustację. Eksperymentuj i odkrywaj.

Kto nie zwalnia tempa i nie relaksuje się słysząc kojący szum wody w fontannie? Porównaj to z kroplami deszczu uderzającymi o okno lub rykiem fal rozbijających się o olbrzymie głazy. Woda ma moc kojącą i przerażającą. Zapytaj każdego, kto przeżył powódź lub słyszał szalejącą wodę zbyt blisko, by czuć się komfortowo.

Z pewnością czujemy wodę: pryskającą, rozpryskującą się, lejącą się. Każda z nich wywołuje inne odczucia. Inaczej odczuwamy kąpiel, a inaczej prysznic. Zimną wodę odczuwamy na skórze inaczej niż ciepłą. Wsypanie soli do kąpieli zmienia odczucie wody w wannie. Kolejna okazja do poznawania i odkrywania.

Pamiętaj tylko, aby oszczędzać ten ważny, ograniczony zasób.